Desde 2018, trazendo visibilidade através da cultura, esporte e geração de renda para a Baixada Fluminense, graças ao apoio e doações de pessoas como você!
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Alunos ao longo de 2025.
Nossa meta para 2026
Atendimentos por mês
Queremos promover a visibilidade social, econômica e política de famílias e lideranças de base em territórios da Baixada Fluminense por meio do desenvolvimento e implementação de tecnologias sociais de base comunitária.
Há 7 anos o SESM atua na cidade de Belford Roxo buscando construir junto ao povo da cidade alternativas para superação das mazelas enfrentadas aqui, a partir do valor básico da nossa atuação – se importar – e com isso, trabalhar por meio da cultura, educação, esporte e empreendedorismo voltado para inclusão socioprodutiva das famílias atendidas.
A cada ação desenvolvida em conjunto pelo nosso time, temos avançado na devolução de direitos, na promoção dos da democracia e dos direitos humanos, no combate a fome e na pavimentação de um futuro longe da invisibilidade.
E hoje não é possivel fazer isso só pelo nosso território: são problemas que precisam ser superados na nossa região, na Baixada Fluminense, que precisa ser vista, cuidada e tratada com a importância que tem para o nosso Estado, desafio esse que enfrentamos junto com organizações sociais que compartilham esse sentimento conosco.
Oferecemos o serviço de Coffee Break, Catering especializado em almoços e jantares corporativos, fatias de bolo para ocasiões especiais e outras soluções para atender o seu negócio, tudo isso impactando a vida de dezenas de mulheres da Baixada Fluminense!
Escrito por Priscila Oliveira e Débora Silva. Duas semanas após o 13° Congresso GIFE, o primeiro no Nordeste e o
🎓 CELEBRAÇÃO DA 2ª FORMATURA DE 2024!✨ Depois de meses de dedicação e esforço, chegou o momento de colher os
O MEU, O SEU, O NOSSO! “O Meu, o Seu, o Nosso” é um espetáculo que questiona e propõe um
Promover a visibilidade social, econômica e política de famílias e lideranças de base em territórios da Baixada Fluminense por meio do desenvolvimento e implementação de tecnologias sociais de base comunitária.
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Belford Roxo
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Os princípios básicos do balé são: postura ereta; uso do endehors (rotação externa dos membros
inferiores), movimentos circulares dos membros superiores, verticalidade corporal, disciplina, leveza,
harmonia e simetria.
O judô tem por objetivo gerar desenvolver e aprimorar forças físicas, morais, psíquicas e sociais do educando.
OBJETIVO
1. Aprimorar o desenvolvimento corporal e mental.
2. Consolidar hábitos higiênicos.
3. Desenvolver a melhoria da aptidão física.
4. Estimular a criatividade.
5. Despertar o espírito comunitário.
6. Ativar a perfeita sociabilidade.
7. Estimular as tendências de lideranças.
8. Possibilitar o fortalecimento da vontade.
9. Implantar hábitos sadios.
10. Desenvolver o espírito de companheirismo e trabalhar a afetividade.
O objetivo da roda literária é obter uma construção de leitores, trabalhar textos diversos, tais como
poesia, prosa, recitais, fábulas etc., inserindo o aluno na compreensão textual visando a prática da leitura
e a interpretação de textos.
A literatura tem como objetivo estimular o entusiasmo do aluno através de dramatizações. Na Roda
literária o aluno tem a oportunidade de aprender sobre autores e escritores no mundo literário.
Os textos de gêneros literários empregados são textos visando a literatura Infanto-juvenil despertando
no aluno o ato de se envolver nas fábulas infantis.
Formação profissional com foco em socioemocional para jovens.
Eixos Abordados
➢ Autoconhecimento
➢ Autocontrole
➢ Gestão de conflitos
➢ Gestão relacionamento
➢ Entrevista
➢ Trilha de carreira
Ferramentas para desenvolvimento da formação jovem:
✓ Acesso a plataforma digital para estudo das ferramentas do socioemocional.
✓ Elaboração de currículo
✓ Mentorias de carreira e individualizada
✓ Vínculos com empresas
✓ Palestras e apresentação do projeto de vida como avaliação final.
Desenvolver o senso crítico em lideranças sociais de Belford Roxo e Baixada, para a incidência Política. Realizamos em períodos eleitorais o Geral no Meio, projeto que tem por objetivo, levar a realidade de Belford Roxo para as candidaturas e propostas formuladas pela sociedade civil organizada. Nossas pautas são Justiça Econômica, Justiça Racial, Justiça Climática, Justiça Ambiental e Justiça Social.
Oportunizar crianças e adolescentes serem protagonistas de suas histórias através da arte. Desenvolvendo as seguintes competências:
– Conhecimentos dos níveis de tensão muscular;
– Técnicas de postura;
– Técnicas de notação de movimento;
– Estruturas do corpo, seu funcionamento e cuidado na prevenção de lesões;
Métodos e recursos de improvisação;
– Pesquisa de qualidade do movimento;
– Conhecimento de conscientização corporal;
– Conhecimentos das dinâmicas do movimento;
– Pesquisa e criação da postura do ator – personagem;
– Execução dos diferentes níveis de tensão muscular;
– Métodos e recursos de criação; Métodos e técnicas de comunicação não verbal;
– Pesquisa de estilos e gêneros;
– Execução dos movimentos, passos e gestos relacionados à técnica da expressão
corporal;
– Notação dos movimentos;
Com base na teoria do pesquisador Arthur Lessac, o conteúdo programático do jazz de 2023 será
abordado as energias do corpo através de movimentos isolados e combinados, mudanças de base e
nível, direções e apoios que o nosso corpo é capaz de ter.
Estudaremos os tipos de jazz que existem no mercado da dança e buscaremos a identificação individual
de cada aluna pra ser trabalhado durante o semestre.
Será usado também a técnica de ressignificação de movimentos cotidianos a partir também do estudo de
Lessac.
➢ Curso trancista
➢ História da trança
➢ Trança base
➢ Nagô ou trança raiz Boxeadora
➢ Box braid
Nesse curso dinâmico você vai aprender cuidados com o cabelo crespo ou liso modo de pentear, lavagem
cuidados básicos com a tranças, danos causados pela atração das Tranças bem-estar e saúde dos cabelos.
TRANCISTA 2.0
Dia da Semana: Quinta-feir a (aula 1 vez por semana)
Idade e horários: 16 anos ou +: 18h às 20h
Início do Semestre: 10/08/2023
Término do Semestre: 07/12/2023
➢ Trancista 2.0
➢ Mega trança
➢ Gypsybraids
➢ Crochet braids
➢ Nó Italiano
➢ Entrelace
É um projeto de capacitação profissional e inclusão produtiva em gastronomia, com foco em panificação e confeitaria para mulheres cis e trans de Belford Roxo e Baixada Fluminense, visto que 90% das nossas beneficiárias são mulheres negras e 65% mães solo.
O objetivo do projeto, é permitir que as mulheres consigam gerar renda em seu domicílio ou
próximo a sua residência, pois as técnicas aprendidas tem foco em produtos vendáveis com rápida lucratividade, além disso, o curso dará a oportunidade, para aquelas que melhor se destacarem, de participar das feiras coletivas nos bairros e empresas no município, o curso tem em seu escopo noções de educação financeira, precificação dos produtos, pitch voltado para potencializar negócios, ferramentas de educação socioemocional voltadas para o autoconhecimento e quebra de crenças limitantes, formatura e certificado de conclusão de curso com apoio do SEBRAE.
O aluno irá desenvolver competências específicas, que são consideradas como um ingrediente elementar para a aquisição de um domínio do instrumento ao nível de controle da flauta, bem como de uma técnica boa como a postura, a respiração e a sua embocadura correta e de um bom som tocado. A flauta traz calma, paciência, melhora o raciocínio e ajuda na convivência com as pessoas, além de fortalecer o pulmão”, explica ele.
Popularmente conhecida como cursos de supletivo, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) se destina a jovens, adultos e idosos que não tiveram a oportunidade de cursar o Ensino Fundamental e/ou o Ensino Médio durante a adolescência, permitindo que o indivíduo retome aos estudos e conclua a educação básica em menos tempo. Ensino Fundamental: indicado para pessoas com mais de 15 anos que estudaram até a 4ª série/5° ano;
Ensino Médio: indicado para pessoas com mais de 18 anos que estudaram até a 8ª série/9° ano. Nessa etapa, os alunos formados estarão aptos a prestar os mais diversos vestibulares do país e também o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).
Dia da Semana: Terça-feira e quinta-feira (aula duas vezes por semana cada turma). Importante: na
terça-feira o horário será um e na quinta-feira o horário será outro, conforme abaixo.
Idade e horários:
Terça-feira: 7 a 10 anos: 17:30h às 19h / 11 a 16 anos: 18:30h às 20h
Quinta-feira: 7 a 10 anos: 18h às 19h / 11 a 16 anos: 19h às 20h
Início do Semestre: 08/08/2023
Término do Semestre: 05/12/2023
O propósito de fazer com que crianças tenham a oportunidade de socializar através do esporte,
descobrindo o prazer de jogar, brincar, conhecer direitos e deveres, saindo dos ambientes maléficos e
sendo educadas com o esporte, entendendo suas regras, limites e disciplina.
É assistente social formada pela UFRJ, pós-graduanda em Direito e Raça, especialista em elaboração de projetos, captação de recursos e formação de lideranças.
Idealizadora da Rede Baixada que se Importa, cofundadora do Fórum Estadual de Cozinhas Solidárias e do Cuidado do RJ e conselheira da Casa Fluminense, é reconhecida como Top Voice Brasil em impacto social.
É formado em Teologia e especialista em gestão financeira. Atua como palestrante e consultor no setor empresarial e social, com foco em gestão e fortalecimento institucional.
Possui experiência nas áreas administrativa, operacional e de RH, é Auditor Interno da Qualidade (ISO 9001) e destaca-se na formação de equipes e na melhoria de processos organizacionais.
É fundadora e vice-presidente do SESM. Graduanda em Psicologia e com trajetória na área de gestão de pessoas, onde atuou como coordenadora até 2025.
Atualmente, dedica-se à coordenação do Bazar Solidário Entre Meios, contribuindo para a sustentabilidade econômica da organização, promovendo a economia circular, sustentabilidade e apoiando diretamente famílias vulneráveis do nosso território.
Desde 2021, atua no desenvolvimento das habilidades socioemocionais de jovens e mulheres, por meio de mentorias emocionais e acompanhamento contínuo da evolução pessoal, com foco no protagonismo do indivíduo.
É graduanda de Psicologia e possui formação em Mentoria para Juventude e na área de desenvolvimento socioemocional.
É designer, graduando de Ciências Sociais e atua desde 2019 no artivismo, na comunicação de movimentos sociais e projetos comunitários.
Coordenador de Comunicação e Narrativas, é responsável pela produção das estratégias para ampliação da visibilidade da organização e do cuidado das marcas Sim! Eu Sou do Meio, no desdobramento dos mais variados materiais educacionais e promocionais da organização.
Coordenadora e chef da Cozinha Raízes do Meio, lidera um negócio social que atende iniciativas públicas e privadas. Também é educadora nos programas “Sou Empreendedora, Sou Mulher” e “Mulheres Luz”, promovendo autonomia e transformação social por meio da gastronomia.
Atua no SESM desde 2018 e é formada em Administração, além de cozinheira social com cursos de extensão em gastronomia.
Graduada em Serviço Social, atua na gestão e execução do Programa de Desenvolvimento Familiar, visando identificar violações de direitos no âmbito das famílias atendidas e atuar para erradicação dessas desigualdades nos atendidos.
Faz ainda articulação com a saúde, educação e organizações sociais, em conjunto com uma equipe multidisciplinar composta também por nutricionista, psicologo e psicopedagoga, além de realizar atendimentos individuais e coletivos através dos programas da organização.
É nutricionista, graduada e pós-graduada na área, e atua desde 2018 no ativismo pela segurança alimentar e nutricional, promovendo o Direito Humano à Alimentação Adequada (DHAA) e a autonomia de populações vulneráveis.
Atualmente, alia sua formação ao desenvolvimento de mulheres por meio do empreendedorismo, com foco na emancipação, geração de renda e garantia de direitos.
